E-tečaj didaktike jezikov v stiku in sosedskih jezikov izobražuje učitelje za delo z didaktičnimi modeli za poučevanje italijanščine oz. slovenščine kot sosedskih jezikov z uvajanjem in krepitvijo osebnih in virtualnih stikov med vrstniki; tečaj je namenjen učiteljem, ki delajo na šolah z večinskim učnim jezikom, torej na slovenskih šolah v Sloveniji, kjer je predviden pouk italijanščine kot J2 (tretje vzgojno-izobraževalno obdobje), in na italijanskih šolah v Italiji, kjer je predviden pouk slovenščine kot TJ (srednje šole prve stopnje).
E-izobraževanje sestavlja 7 posnetkov:
- Kaj je didaktika jezikov v stiku?
Posnetek predstavlja temeljne principe in teorije didaktike jezikov v stiku.
- Didaktika jezikov v stiku po modelu CoBLaLT (Contact Based Language Learning and Teaching)
V tem posnetku spoznamo model za rabo didaktike jezikov v stiku.
- Sosedska jezika: slovenščina in italijanščina
V tem posnetku predavateljica obrazloži pomen, vlogo in funkcijo sosedskih jezikov v didaktiki jezikov v stiku.
- Načrtovanje učne enote o didaktiki jezikov v stiku
Posnetek obrazloži, kako oblikovati učno enoto s pomočjo didaktike jezikov v stiku.
- Dejavnosti virtualne didaktike jezikov v stiku
Posnetek predstavlja virtualne dejavnosti, ki so značilne za didaktiko jezikov v stiku.
- Didaktika jezikov v stiku: dejavnosti na srečanjih in v razredu
Posnetek predstavlja dejavnosti didaktike jezikov v stiku, ki jih lahko izvajamo na srečanjih.
- Orodja didaktike jezikov v stiku: avtobiografija čezmejnega stikanja
Posnetek uvodno predstavi avtobiografijo čezmejnega stikanja kot orodje samorefleksije pri didaktiki jezikov v stiku.
Klikni in si naloži učno enoto o didaktiki jezikov v stiku in sosedskih jezikov.